Programme Associate, SC6 Human Capital Development

The Programme Associate will provide specialized support and technical analysis for policy and program activities related to school feeding and nutrition in the Am Djarass field office. The role involves planning, monitoring, quality control, partnership development, and reporting to ensure effective implementation of WFP assistance programs.

Responsibilities

• Fournir une assistance technique et contribuer à la planification, à la mise en œuvre, au suivi et au contrôle qualité des activités d’alimentation scolaire et de nutrition, y compris le suivi des vivres, des intrants nutritionnels, des indicateurs de performance et du respect des politiques, procédures et protocoles du PAM.
• Fournir un appui spécialisé en matière de gestion de projet dans le cadre de programmes précis pour s'assurer que les différentes activités sont réalisées dans le respect des objectifs fixés et en application des politiques et des procédures du PAM.
• Effectuer et documenter les visites régulières des activités mises en œuvre par le PAM dans la zone d’affectation, assurer le suivi de l’utilisation de l’assistance, de la qualité de mise en œuvre, de la performance des partenaires, de la gestion des stocks ainsi que de la mise en œuvre des recommandations issues des missions de suivi, évaluations et exercices de vérification, en tenant compte des contraintes logistiques, d’accès et de sécurité.
• Appuyer le développement et le suivi des partenariats opérationnels ainsi que la coordination avec les services gouvernementaux, les autorités locales, les écoles, les structures sanitaires et les autres parties prenantes impliquées dans la mise en œuvre des activités d’alimentation scolaire et de nutrition.
• Élaborer et consolider les rapports, analyses et données de programme relatifs aux besoins d’assistance, à l’utilisation des ressources, à l’avancement des activités, à la performance des programmes et aux risques opérationnels, tout en veillant au respect des normes de qualité du PAM.
• Assurer la liaison avec le bureau pays pour appuyer une collaboration, une mise en œuvre et un suivi efficace des activités.
• Contribuer au renforcement des capacités des partenaires coopérants, des services gouvernementaux et des structures communautaires impliqués dans la mise en œuvre et le suivi des activités d’alimentation scolaire et de nutrition.
• Jouer le rôle d'interlocuteur ou d'interlocutrice pour la résolution de questions et de problèmes opérationnels divers.
• Superviser ou examiner le travail d'autres membres du personnel d'appui et fournir des conseils et des orientations pratiques, afin d'aider à atteindre les objectifs conformément aux normes et délais convenus.
• Représenter le cas échéant le responsable du programme, dans les réunions de travail internes/externes sur les activités ou des thèmes relatifs aux interventions du programme.
• Entretenir et développer des relations de travail positives avec les partenaires coopérants, les autorités locales, les bénéficiaires et les autres parties prenantes, et contribuer à la redevabilité envers les populations affectées à travers le suivi des mécanismes de gestion des plaintes et de retours d’information (CFM).
• Respecter strictement les principes de Do no Harm tout au long du processus de mise en œuvre du projet.
• Exécuter toutes autres tâches assignées par le superviseur

Requirements

• Avoir fini les études secondaires.
• Avoir un diplôme d’études supérieures (Licence en Nutrition, Economie, Démographie, Sciences sociales ou de Développement) est un atout.
• Avoir au moins six (6) années d’expérience professionnelle après les études dans le domaine de planification et mise en œuvre de projet de développement, suivi et évaluation des projets humanitaire et de développement.
• Avoir un précédent travail dans la gestion des programmes d’Alimentation Scolaire et/ou de Nutrition est un avantage.
• Avoir une expérience de travail avec des partenaires coopérants, des structures gouvernementales et des organisations communautaires est souhaitable.
• Avoir une expérience dans la collecte, l’analyse et la gestion de données de programme est un atout.
• Avoir une bonne capacité dans la gestion de projets.
• Avoir une bonne capacité à collecter, vérifier, analyser et interpréter les données de programme, et aussi à utiliser les outils du PAM.
• Avoir des bonnes compétences en facilitation et en renforcement des capacités.
• Avoir les connaissances de MS Office (Word, Excel, Powerpoint and Outlook).
• Être capable d’organiser un plan de travail et de gérer une liste de choses à faire.
• Être capable d’évoluer dans un environnement multiculturel, faire preuve d’engagement et d’intégrité.
• Bonnes compétences interpersonnelles et aptitude à travailler efficacement avec les partenaires coopérants, les autorités locales, les communautés et les autres parties prenantes.
• Avoir la capacité à communiquer clairement et de manière concise, oralement et par écrit.
• Avoir une bonne maitrise de la langue française et la connaissance de la langue anglaise et de l’arabe local est un atout.

Skills

• Project Planning
• Project Implementation
• Monitoring and Evaluation
• School Feeding Program Management
• Nutrition Programme Management
• Data Collection
• Data Analysis
• Data Management
• WFP Tools
• Capacity Building
• Facilitation Skills
• Microsoft Office Suite
• Work Planning
• Stakeholder Engagement
• Report Writing
• Adaptability in Multicultural Environment
• Oral Communication
• Written Communication

Languages

French, English, Arabic