Spécialiste en Suivi-évaluation de projets Education

Le/la Spécialiste en Suivi et Évaluation sera responsable de la conception, de la mise en œuvre et de la coordination du système de suivi-évaluation des projets éducatifs du secteur Education du Bureau régional de l’UNESCO pour l’Afrique centrale, dans une optique de gestion axée sur les résultats. Il/elle veillera à la qualité, la fiabilité et la disponibilité des données nécessaires au suivi rigoureux de l’avancement des activités et à l’évaluation des effets et impacts des projets.

Responsibilities

• Coordonner la planification annuelle (PTBA) des interventions des projets, en veillant à leur cohérence, leur complémentarité et leur alignement avec les objectifs fixés, ainsi qu’à leur mise en œuvre efficace et à un suivi-évaluation rigoureux.
• Concevoir et opérationnaliser un système intégré de S&E permettant le suivi coordonné de la mise en œuvre des projets éducatifs du secteur Education du bureau régional de l’UNESCO pour l’Afrique centrale.
• Renforcer les capacités des partenaires d’exécution en matière de suivi-évaluation, notamment sur les principes, procédures, outils de collecte de données et mécanismes de rapportage.
• Mettre en place des protocoles de collaboration et de remontée des données entre les principales parties prenantes impliquées dans la mise en œuvre des projets.
• Assurer l’alignement du système de S&E avec les exigences des donateurs et des bénéficiaires des projets.
• Soutenir les efforts du secteur Education dans la mobilisation des ressources à travers l’élaboration des notes conceptuelles basées sur des données probantes.
• Assurer toutes autres tâches qui lui seront confiées au sein du secteur Education.
• Définir et mettre en place un circuit de l’information afin de garantir la disponibilité des données nécessaires au renseignement des cadres de résultats des projets.
• Tenir une documentation exhaustive des réalisations des projets, certifiant la qualité de la mesure des indicateurs.
• Développer ou adapter des outils numériques de collecte de données (KoboToolbox, ODK, ou autres), en collaboration avec les partenaires des projets.
• Assurer la formation et l’accompagnement des équipes terrain sur l’utilisation des outils digitaux.
• Superviser la collecte, la saisie, la vérification, le nettoyage et l’archivage des données.
• Maintenir une base de données sécurisée et accessible, en garantissant la qualité, la désagrégation et la traçabilité des données.
• Contribuer à l'intégration des considérations transversales (genre, inclusion, équité) dans le dispositif de suivi-évaluation des projets.
• Mettre en place des mécanismes de documentation, d’analyse et de diffusion des bonnes pratiques, innovations et leçons apprises.
• Appuyer l’organisation d’ateliers d’apprentissage entre partenaires d’exécution et parties prenantes nationales.
• Produire des fiches de capitalisation, notes de synthèse, etc.
• Promouvoir la mise en réseau des acteurs du S&E dans le cadre des projets.
• Produire les rapports d’avancement des projets de qualité, fiables et conformes aux exigences des projets à travers la mesure des indicateurs de résultats, le suivi qualitatif et suggérer des approches novatrices pour l’atteinte des résultats tenant compte des processus d’exécution.
• Mettre en place et actualiser un tableau de bord consolidé de suivi de l’avancement des projets et de l’exécution budgétaire, en tant qu’outil stratégique d’aide à la décision et de pilotage de la performance.
• Produire des rapports de performance périodiques consolidés (mensuels, trimestriels, semestriels, annuels) couvrant l’ensemble des composantes et partenaires des projets.
• Appuyer la préparation des rapports communs aux bailleurs, notamment selon leurs exigences.
• Élaborer des présentations et supports visuels (infographies, tableaux de bord, etc.) pour les réunions de coordination, les missions de supervision, et les revues conjointes.
• Appuyer les évaluations du projet (de référence, à mi-parcours, finale), y compris en matière de conception méthodologique, coordination et suivi.
• Contribuer au suivi de la mise en œuvre des recommandations issues des évaluations.
• Participer aux réunions techniques inter-agences et avec les autorités nationales en lien avec le suivi-évaluation.

Requirements

• Être titulaire d’un diplôme universitaire de niveau master (ou équivalent) en suivi-évaluation, gestion de projets ou système d’information, statistiques de l’éducation, démographie, planification de l’éducation, informatique ou tout autre domaine pertinent.
• Avoir 4 à 7 ans d’expérience dans le suivi de projets éducatifs, notamment dans des contextes multipartenaires, financés par des bailleurs internationaux.
• Avoir une expérience de travail avec les Nations Unies et/ou le Partenariat Mondial pour l’Éducation (GPE).
• Bonne connaissance du contexte éducatif en Afrique centrale en général et au Cameroun en particulier, des partenaires au développement et des autres acteurs de la société civile actifs dans le domaine de l’éducation et de la formation.
• Avoir une expérience confirmée avec les applications de collecte de données basées sur Open Data Kit (ODK) ou plateformes similaires (KoboToolbox, SurveyCTO, etc.).
• Disposer d’une expertise solide en systèmes d’information pour la gestion de l’éducation (SIGE) et en outils digitaux tels que QGIS, PowerBi, etc.
• Posséder une forte expérience en planification et gestion des systèmes éducatifs est un atout.
• Excellentes habiletés en communication orale et écrite.
• Maîtrise de l’outil informatique (Word, Excel, Outlook, PowerPoint, Project, etc.).
• Excellentes capacités d’écoute et d’encadrement au sein d’une équipe multidisciplinaire et/ou multiculturelle.
• Sens élevé du devoir professionnel, de l’honnêteté et de la responsabilité.
• Personnalité souple et proactive.
• Excellentes aptitudes de communication orales et écrites.
• Capacités à travailler sous pression et à respecter les échéances.
• Capacité à effectuer régulièrement des missions en particulier dans des contextes divers et difficiles.
• Maitrise du français et / ou de l’anglais.
• Une bonne connaissance de l’autre langue constitue un atout.

Skills

• Monitoring and Evaluation
• Education Project Management
• Data Collection with Open Data Kit
• KoboToolbox
• SurveyCTO
• Education Management Information System
• QGIS
• Power BI
• Educational Planning
• Statistical Analysis in Education
• UN System Experience
• Stakeholder Coordination
• Data Quality Assurance
• Report Writing
• MS Word
• MS Excel
• Microsoft Outlook
• MS PowerPoint
• MS Project

Languages

French, English